Psicomotricidade
O impacto da psicomotricidade no desenvolvimento
As dificuldades de coordenação motora e regulação emocional podem afetar o rendimento escolar, a autoestima e o bem-estar. A intervenção psicomotora precoce ajuda a reduzir o impacto destas dificuldades e a promover um desenvolvimento mais equilibrado.
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Condições
A psicomotricidade pode ajudar em mais de 20 condições do neurodesenvolvimento.
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a 4 sessões
Média de sessões necessárias até a família notar as primeiras mudanças
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meses
Duração média dos planos de intervenção psicomotora na nossa prática
Para promover o desenvolvimento global através do movimento
A psicomotricidade começa com uma avaliação detalhada das competências motoras, emocionais, comportamentais e cognitivas. A partir daí é construído um plano terapêutico personalizado, com sessões estruturadas em que o movimento, o jogo e a relação terapêutica ajudam a melhorar coordenação, atenção, regulação emocional e interação social. O acompanhamento inclui orientações para aplicar no dia a dia em casa e na escola.
Coordenação, atenção e equilíbrio emocional
Áreas de intervenção em psicomotricidade
A psicomotricidade atua em desafios motores, emocionais e comportamentais, promovendo o desenvolvimento global e apoiando crianças, adultos e idosos em diferentes etapas da vida. Cada área de intervenção responde a necessidades específicas, sempre com foco na evolução contínua e no bem-estar.
Coordenação Motora e Desenvolvimento Psicomotor
Intervenção dirigida a dificuldades na motricidade fina e global, equilíbrio, postura e organização corporal, essenciais para o sucesso nas atividades do dia a dia e no desenvolvimento escolar.
Regulação Emocional e Comportamental
Intervenção orientada para ajudar a criança a compreender, expressar e regular emoções, reduzindo comportamentos desafiantes e promovendo maior equilíbrio no dia a dia.
Atenção, Concentração e Funções Executivas
Intervenção dirigida a crianças com dificuldades de atenção, organização, memória de trabalho e controlo inibitório, frequentemente associadas a desafios escolares e comportamentais.
Interação Social e Competências Relacionais
Intervenção centrada no desenvolvimento das capacidades de comunicação, colaboração e participação social, essenciais para a integração em casa, na escola e em grupo.
Atrasos no Desenvolvimento (0–6 anos)
Intervenção precoce dedicada a bebés e crianças pequenas que apresentam atrasos nas funções motoras, emocionais ou cognitivas, promovendo um desenvolvimento mais harmonioso e funcional.
Perturbações do Neurodesenvolvimento
Intervenção complementar para crianças com condições como Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), Perturbação do Desenvolvimento da Coordenação (PDC/DCD) e síndromes genéticas, apoiando competências motoras, emocionais, sociais e adaptativas.
Adultos e Idosos – Função, Emoção e Qualidade de Vida
Intervenção psicomotora orientada para promover bem-estar emocional, equilíbrio corporal e funcionalidade no quotidiano, apoiando adultos e idosos em fases de mudança, doença ou envelhecimento.
Coordenação Motora e Desenvolvimento Psicomotor
Intervenção dirigida a dificuldades na motricidade fina e global, equilíbrio, postura e organização corporal, essenciais para o sucesso nas atividades do dia a dia e no desenvolvimento escolar.
Regulação Emocional e Comportamental
Intervenção orientada para ajudar a criança a compreender, expressar e regular emoções, reduzindo comportamentos desafiantes e promovendo maior equilíbrio no dia a dia.
Atenção, Concentração e Funções Executivas
Intervenção dirigida a crianças com dificuldades de atenção, organização, memória de trabalho e controlo inibitório, frequentemente associadas a desafios escolares e comportamentais.
Interação Social e Competências Relacionais
Intervenção centrada no desenvolvimento das capacidades de comunicação, colaboração e participação social, essenciais para a integração em casa, na escola e em grupo.
Atrasos no Desenvolvimento (0–6 anos)
Intervenção precoce dedicada a bebés e crianças pequenas que apresentam atrasos nas funções motoras, emocionais ou cognitivas, promovendo um desenvolvimento mais harmonioso e funcional.
Perturbações do Neurodesenvolvimento
Intervenção complementar para crianças com condições como Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), Perturbação do Desenvolvimento da Coordenação (PDC/DCD) e síndromes genéticas, apoiando competências motoras, emocionais, sociais e adaptativas.
Adultos e Idosos – Função, Emoção e Qualidade de Vida
Intervenção psicomotora orientada para promover bem-estar emocional, equilíbrio corporal e funcionalidade no quotidiano, apoiando adultos e idosos em fases de mudança, doença ou envelhecimento.
Onde estamos
É um prazer receber a sua visita. Estamos na Torre da Marinha, Seixal, chegar é simples, mesmo que venha de Lisboa ou Setúbal: acesso a menos de 5 min da A2, boas ligações de transportes e estacionamento gratuito nas imediações.
Morada
Rua Luís de Camões, nº 22 A, Torre da Marinha, 2840-440 Arrentela
Horário
Atendimento geral:2ª–6ª, 07:30 - 13:30 e 14:30 - 19:30
Colheitas de análises clínicas: 2ª–6ª, 07:30–12:30
Sábados:08:00–12:30
Acessibilidade
Receção ao nível da rua e WC adaptado. Espaço amigo de carrinhos de bebé.
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Perguntas frequentes sobre psicomotricidade
O que é a psicomotricidade?
A psicomotricidade é uma terapia que trabalha o desenvolvimento através do corpo e do movimento, para melhorar a coordenação, atenção e regulação emocional.
Quando procurar psicomotricidade?
Procura-se psicomotricidade quando há dificuldades de coordenação, atenção, comportamento, ansiedade, atraso no desenvolvimento ou problemas de adaptação escolar. Também se deve recorrer em situações patológicas que afetam a coordenação motora (como os AVC, paralisias, doenças degenerativas, entre outras).
Como funciona uma sessão de psicomotricidade?
A sessão utiliza movimento e jogo terapêutico, com atividades adaptadas aos objetivos definidos na avaliação inicial.
A psicomotricidade é igual à psicologia?
Não. A psicomotricidade atua através do corpo e do movimento; a psicologia intervém sobretudo pela via verbal e emocional. As duas áreas podem ser complementares.
A psicomotricidade ajuda em PHDA/TDAH?
Sim. A ajuda inclui melhorar atenção, organização, autorregulação e competências motoras ligadas à aprendizagem.
Quantas sessões são necessárias?
Depende da idade e das dificuldades, mas muitas crianças mostram melhorias nas primeiras sessões. O plano é ajustado em reavaliações regulares.
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O que é a psicomotricidade?
A psicomotricidade é uma terapia que trabalha o desenvolvimento através do corpo e do movimento, para melhorar a coordenação, atenção e regulação emocional.
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Quando procurar psicomotricidade?
Procura-se psicomotricidade quando há dificuldades de coordenação, atenção, comportamento, ansiedade, atraso no desenvolvimento ou problemas de adaptação escolar. Também se deve recorrer em situações patológicas que afetam a coordenação motora (como os AVC, paralisias, doenças degenerativas, entre outras).
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Como funciona uma sessão de psicomotricidade?
A sessão utiliza movimento e jogo terapêutico, com atividades adaptadas aos objetivos definidos na avaliação inicial.
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A psicomotricidade é igual à psicologia?
Não. A psicomotricidade atua através do corpo e do movimento; a psicologia intervém sobretudo pela via verbal e emocional. As duas áreas podem ser complementares.
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A psicomotricidade ajuda em PHDA/TDAH?
Sim. A ajuda inclui melhorar atenção, organização, autorregulação e competências motoras ligadas à aprendizagem.
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Quantas sessões são necessárias?
Depende da idade e das dificuldades, mas muitas crianças mostram melhorias nas primeiras sessões. O plano é ajustado em reavaliações regulares.
Glossário
Saiba o que significam algumas das palavras mais importantes nas áreas terapêuticas física e mental.